朝阳区团教工委2007年工作计划

 

指导思想：

以邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的十七大精神为指导，积极贯彻中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德教育的意见》文件精神，紧密围绕教委教工委中心工作、结合上级团组织工作要求，通过“坚持思想教育为首、强化组织建设、以队伍建设为抓手、突出奥运教育主题”的工作思路，大力弘扬社会主义荣辱观，全面构建人文奥运的和谐氛围。

一、坚持以教育广大团员青少年牢固树立社会主义荣辱观为工作基点，以增强团员意识教育为首要任务。

（一）结合党的十七大、北京共青团十二大的召开，将社会主义荣辱观与中华传统美德教育、三礼教育、“微笑北京”等主题教育紧密结合，构成增强团员意识教育的重要内容。

组织广大团员青少年认真学习党十七大、共青团十二大的会议精神，通过团支部、理论研究小组等共青团教育主渠道，充分利用《朝阳区团员践行社会主义荣辱观手册》，积极开展以“八荣八耻”为主要内容的增强团员意识教育活动。同时充分利用校园广播站、电视台、团（校）刊、展板、国旗下讲话等教育渠道广泛宣传，营造浓厚的校园人文环境，引导团员青少年正确理解“八荣八耻”的深刻内涵，形成学习、实践社会主义荣辱观，发挥团员模范作用的良好氛围。

（二）充分利用各种纪念日，严格依照仪式教育的相关要求开展丰富多彩的主题教育活动。

结合纪念香港回归十周年、“雷锋日”、“五·四青年节”、等重大纪念日，创造性地开展站首都少年先锋岗、“18岁成人仪式”、离队建团、14岁集体生日等具有共青团特色的主题教育活动。通过精心设计每一个教育环节，使共青团主题教育活动真正成为加强和改进青少年思想道德教育的重要形式。

（三）充分发挥中学生业余党校、中学生团校、成年教育、团支部和学生会等教育阵地的育人职能。

1、继续深化中学生团校和中学生业余党校的教育阵地职能，通过举办 “朝阳区第十二期中学生业余党校”、推荐优秀学员参加北京市第十六期中学生业余党校等活动，不断加强“推优入党”力度，充分发挥共青团作为党的助手和后备军的教育职能。

2、结合《增强成年教育实效性》——市级课题结题工作，有机结合我区成年教育工作的成功经验，进一步规范成人意识教育、成人预备期志愿服务、成人仪式三个阶段的教育过程，突出以奥运为主题的成人预备期志愿服务活动，形成稳步推进的成年教育模式。

3、贯彻市学联第十次代表大会的精神，充分发挥朝阳区中学学生会总会的自我教育、自我管理职能，通过加强中学生干部队伍建设，着力推进校际间学生会组织的横向交流，提高以学生社团为有效载体的校园文化活动质量，形成校园思想道德教育工作的双向互动。

此外，还应着力开展学生会与国际青年组织的交流活动，打开学生对外宣传的窗口，营造民间交流的良好国际影响。

二、不断强化共青团组织建设和制度建设，打造扎实的共青团工作基础。

（一）构建基层共青团工作量化考核体系，以目标管理模式推动基层团组织工作的规范化进程

1、针对我区基层共青团单位数量多、性质复杂、团员队伍庞大的特点，继续以有效使用《团委工作手册》和《团支部工作手册》为抓手，稳步推进基层团组织常规工作建设。

2、制定并完善“朝阳区教育系统共青团奥运教育工作量化信息表”和“年度共青团工作台帐管理制度”。以具体、量化的目标管理模式全面督导基层共青团工作的有序开展，引导学校团组织形成“制定计划——活动实施——上报信息——总结反馈”的良好工作程序。

（二）以规范共青团主题教育活动程序为抓手，推动基层团组织的规范化建设

根据团市委下发的《北京市中学共青团教育实施纲要（试行）》和《北京市朝阳区教育系统“党建带团建”文件汇编》中的相关要求，编辑下发《朝阳区教育系统共青团主题教育活动规范化仪式蓝本》（名称草拟），充分发挥共青团常规教育的组织特性。

三、以加强队伍建设为工作抓手，保证共青团工作的可持续性发展。

（一）坚持举办“朝阳区中学团干部继续教育研修班”，与朝阳教育分院在全面总结首届中学团委书记培训班的工作的基础上，共同设计07年团干部培训计划，充分发挥共青团岗位育人的职能。

（二）加强对骨干团干部的培养和推优工作，努力提高骨干团干部的领导素质，力争为朝阳教育事业输送更多的青年后备干部。

（三）以“青年岗位能手”、“青年文明号”、“市达标创优”、“十大志愿者表彰”等表彰工作为龙头，推出一批具有示范作用的优秀青年教师，为教工团师德建设工作树立新的榜样。

四、以人文奥运教育工作为重点，全力打造新时期共青团教育品牌。

（一）继续开展奥运知识普及工作，全面提高青少年的奥运意识。

1、充分利用好“朝阳区教育系统人文奥运知识系列展板”，继续在全区各中学内进行巡展活动。同时各校团组织应坚持加强对本校人文奥运研究性专题的进一步研究，扩展对某一国（某一体育项目）及一项中国传统文化的研究深度和广度，引导更多的青少年了解相关奥运知识，形成本校共青团开展奥运知识宣传的重点项目，为开展国际交流做好充足的准备工作。

2、摸索和创新校园人文奥运宣传形式，通过举办“校园人文奥运原创歌曲大赛”和“奥运歌曲手舞”创编、普及等活动引导青少年主动展示健康向上、活泼进取的良好的精神风貌。

（二）大力弘扬志愿者精神，全面打造以“蓝丝带”为标志的中学生阳光国际志愿者特色队伍。

1、宣传志愿者精神，规范志愿者行为，引导青少年树立奥运志愿意识

挖掘教育资源，积极组建“朝阳区奥运志愿者讲师团”，结合我区“三礼教育”和“奥运教育读本”等，组织广大志愿者认真提炼和思考，形成《朝阳区教育系统青年志愿者‘三礼’行为规范读本》，为我区广大阳光国际志愿者提供规范行为蓝本，构建“统一阳光国际志愿旗帜、统一蓝丝带标志、统一规范性服务行为、统一歌曲手舞展示”的规范化奥运志愿者队伍。

2、以成人预备期志愿服务为载体，组织广大团员青少年积极参与奥运志愿服务行动

认真总结高中阶段成人预备期志愿服务活动的成功经验，结合“中国志愿者服务日”、“国际志愿者日”、“北京申奥成功纪念日”、“北京奥运会举办日倒计时”、“国际奥林匹克日”、“国际残疾人日”等特殊纪念日、节日，号召广大青少年积极参与迎奥运志愿服务活动，通过慰问奥运工地建设者、人文奥运环境建设、社区奥运宣传、建立中学生奥运服务站点等活动，带领广大青少年以多种形式、通过多种渠道积极投身于社会文明行为的规范化建设。各校团组织应结合学校教育特色形成本校志愿者工作品牌项目，倡导青少年以奥运志愿者的微笑行动，为优化首都人文奥运环境增添青春的魅力。

3、整合各界有效资源，充分发挥“阳光心语行动”的教育优势，开展志愿者相关培训工作，通过尝试亲情训练等教育形式营造和谐的教育氛围，组建一支高素质的国际志愿家庭队伍，拓展奥运教育范围，开辟朝阳区教育系统对外宣传的新窗口。

4、组织广大青少年积极参与“朝阳区教育系统志愿者技能展示会”，通过开展相关奥运志愿服务：宣传北京特色文化、交通路线指引、社会文明监察和维护市容市貌、美化生活环境等活动，向社会展示我区阳光国际志愿者的精神风貌。

5、依据上级部门要求，开展奥运志愿驾驶员系列培训活动，为奥运志愿服务一线提供一支团结协作、服务意识强、驾驶技术过硬、综合素质高的志愿者队伍。

6、发掘优秀志愿者典型，形成以优促建的良好工作局面

结合奥运志愿者日等教育契机，适时地开展优秀志愿者、志愿服务集体、志愿服务项目评比表彰等活动，树立一批具有教育系统特色的典型个人和集体，形成扩大“蓝丝带”社会影响力的窗口。